- 中法学术研讨会(9月16日):"知识社会的出现:新的现代性?"
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"知识社会的出现:新的现代性?" 中法学术研讨会 主题:知识社会的出现:新的现代性?时间:2010年9月16日(周四)下午1:00地点:华师大闵行校区人文学院楼5303报告厅 主办单位:华东师范大学中国现代思想文化研究所法国里昂第三大学华东师范大学思勉高等研究院上海中西哲学与文化比较研究会… (查看详细内容)发布者为 milan 于 2010-09-07 (1630 个字节 | 阅读)
- 思与文讲座录音:王论跃:晚近的法国儒学研究
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点击下载 王论跃:晚近的法国儒学研究-1 王论跃:晚近的法国儒学研究-2 王论跃:晚近的法国儒学研究-3 本讲座录音经演讲者授权由本网站独家刊出,仅供学术交流,未经许可不得转载、引用、整理和发表。 (查看详细内容)发布者为 milan 于 2010-07-08 (780 个字节 | 阅读)
- 思与文讲座(7月5日):王论跃:晚近的法国儒学研究
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"思与文"讲座 题目:晚近的法国儒学研究时间:2010年7月5日15:00地点:华师大闵行校区人文学院楼5303报告厅演讲者:王论跃教授(法国东方语言学院) (查看详细内容)发布者为 milan 于 2010-07-04 (504 个字节 | 阅读)
- 思与文讲座录音:张巍:论古典学研究范式的创建:西方及中国
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点击下载 张巍:论古典学研究范式的创建:西方及中国-1 张巍:论古典学研究范式的创建:西方及中国-2 张巍:… (查看详细内容)发布者为 milan 于 2010-07-02 (1210 个字节 | 阅读)
- 思与文讲座(7月2日):张巍:论古典学研究范式的创建:西方及中国
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"思与文"讲座 题目:论古典学研究范式的创建:西方及中国时间:2010年7月2日13:30-15:30地点:闵行人文学院楼一楼人文沙龙演讲者:张巍(复旦大学历史系副教授,美国霍普金斯大学古典学博士) 内容简介:在今日的中国要求建设古典学的呼声时隐时现,但对于如何建设的讨论还有待深入。我们认为,当代西… (查看详细内容)发布者为 milan 于 2010-06-23 (5528 个字节 | 阅读)
- 思与文讲座录音:Kenneth Holloway:道是一抑或多?——兼谈其对修身的影响
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思与文讲座录音:Kenneth Holloway:道是一抑或多?——兼谈其对修身的影响 点击下载 Kenneth Holloway:道是一抑或多?——兼谈其对修身的影响-1 Kenneth Holloway:道是… (查看详细内容)发布者为 milan 于 2010-06-03 (1186 个字节 | 阅读)
- 思与文讲座(6月2日):Kenneth Holloway:道是一抑或多?——兼谈其对修身的影响
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思与文讲座 主题:Was Dao seen as single or multiple, and how did this impact self-cultivation in Guodian Manuscripts?(道是一抑或多?——兼谈其对修身的影响)主讲人:Dr. Kenneth W. Holloway(Florida Atlantic University)时间:2010年6月2日(周三)下午3点地点:华东师… (查看详细内容)发布者为 milan 于 2010-05-31 (3180 个字节 | 阅读)
- 思与文讲座录音:陈越:阿尔都塞与思想史研究,或怎样从左面阅读思想史
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点击下载 陈越:阿尔都塞与思想史研究,或怎样从左面阅读思想史-1陈越:阿尔都塞与思想史研究,或怎样从左面阅读思想史-2陈越:阿尔都塞与思想史研究,或怎样从左面阅读思想史-3陈越:阿尔都塞与思想史研究,或怎样从左面阅读思想史-4陈越:阿尔都塞与思想史研究,或怎样从左面阅读思想史-5 本讲座录音… (查看详细内容)发布者为 milan 于 2010-04-29 (1356 个字节 | 阅读)
- 思与文讲座(4月26日):陈越:阿尔都塞与思想史研究,或怎样从左面阅读思想史
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思与文讲座 主题:阿尔都塞与思想史研究,或怎样从左面阅读思想史主讲人:陈越(陕西师范大学文学院)时间:2010年4月26日(周一)下午1:00地点:华东师范大学闵行校区人文学院楼5303报告厅主办:华东师范大学中国现代思想文化研究所 主讲人简介:陈越,男,汉族,1965年生,浙江平湖人。现为陕… (查看详细内容)发布者为 milan 于 2010-04-17 (1016 个字节 | 阅读)
- 思与文讲座录音:郭齐勇:中国哲学智慧的探索
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点击下载 郭齐勇:中国哲学智慧的探索-1、郭齐勇:中国哲学智慧的探索-2、 郭齐勇:中国哲学智慧的探索-3 本讲座录音经演讲者授权由本网站独家刊出,仅供学术交流,未经许可不得转载、引用、整理和发表。 (查看详细内容)发布者为 milan 于 2010-04-16 (766 个字节 | 阅读)